Lo que he aprendido

Cuidar.
Incluir.
Compartir.

Ideas, experiencias y convicciones

Una mirada sobre la infancia construida desde la experiencia, la evidencia y el respeto por cada niño.

Leer el Capítulo 1 → Ver todos los capítulos ↓
Presentación

Por qué existe este espacio

Treinta años trabajando con niños pequeños cambian la manera de mirar el mundo. Con el tiempo descubres que el desarrollo infantil no puede entenderse únicamente desde diagnósticos, escalas o tratamientos. Detrás de cada niño existe una historia. Detrás de cada familia, una esperanza. Y detrás de cada pequeño avance, una relación humana que hace posible el cambio.

Esta sección nace con un objetivo sencillo: compartir aquello que la experiencia, la ciencia y miles de horas junto a niños y familias me han enseñado.

No pretende ofrecer recetas ni verdades absolutas. Pretende abrir preguntas, invitar a pensar y recordar que la Atención Temprana no consiste solamente en intervenir sobre dificultades, sino en descubrir capacidades, fortalecer vínculos y crear entornos donde cada niño pueda desarrollarse con dignidad.

Si alguna idea de estas páginas consigue cambiar la forma en que un profesional acompaña a una familia, o la manera en que un padre mira a su hijo, habrá merecido la pena escribirlas.

Porque el conocimiento solo adquiere sentido cuando se comparte.

Ascensión Martín Diez
Ascensión Martín
Fisioterapeuta Pediátrica · Psicomotricista
Una colección de capítulos

Ideas que
merecen perdurar

Prólogo ✦ Publicado
Antes de intervenir hay que comprender

Cada mañana, antes de abrir esa puerta, procuro detenerme unos segundos. Lo que encontraré al otro lado nunca es un diagnóstico. Es una persona pequeña a la que le están pasando muchas cosas.

Leer el prólogo →
Capítulo 01 ✦ Publicado
Antes de hablar de terapia, hablemos de infancia

"No todos los niños necesitan terapia. Todos necesitan ser comprendidos." Una reflexión sobre la pregunta que cambia todo.

Leer el capítulo →
Capítulo 02 ✦ Publicado
El niño no necesita que lo arreglen

Sobre la diferencia entre corregir y acompañar, y por qué esa diferencia lo cambia todo en la práctica clínica.

Leer el capítulo →
Capítulo 03 ✦ Publicado
El cuerpo habla antes que las palabras

El movimiento como primer lenguaje. Todo lo que el cuerpo de un niño nos cuenta antes de que pueda contarlo de otra manera.

Leer el capítulo →
Capítulo 04 Próximamente
El desarrollo no es una carrera

Por qué comparar, acelerar y medir en exceso puede hacer más daño que bien. El tiempo de cada niño tiene su propia lógica.

Capítulo 05 Próximamente
Las familias no necesitan más culpa

Sobre el peso invisible que cargan las familias y el papel de los profesionales en aligerarlo, no en multiplicarlo.

Capítulo 06 Próximamente
Jugar es un acto profundamente serio

El juego no es lo que hacen los niños mientras esperan crecer. Es exactamente cómo crecen.

Capítulo 07 Próximamente
La verdadera inclusión empieza mucho antes

Antes de las rampas, los documentos y las leyes, existe una mirada. Y es ahí donde empieza o fracasa la inclusión real.

Capítulo 08 Próximamente
Lo que la ciencia confirma... y el sentido común ya sabía

Cuando la evidencia científica alcanza lo que los profesionales más experimentados llevan décadas observando en la consulta.

Capítulo 09 Próximamente
Lo que he aprendido después de treinta años escuchando niños

No un resumen de técnicas ni un inventario de logros. Una conversación sobre lo que queda cuando pasa el tiempo.

Capítulo 10 Próximamente
Un manifiesto para la Atención Temprana del futuro

Lo que queremos que cambie, lo que no debería perderse nunca, y el papel de cada uno de nosotros en construirlo.

¿Tienes dudas sobre el desarrollo
de tu hijo o hija?

Puedo orientarte, acompañarte o ayudarte a encontrar el apoyo que necesitas.

Contactar →